Voor Kleio, het vakblad voor leraren geschiedenis, interviewde ik jeugdboekenschrijfster Lida Dijkstra. Ik vroeg haar hoe ze te werk gaat bij het schrijven van historische jeugdboeken zoals De wonderverteller en Schaduw van Toet. Een gesprek over recht doen aan de geschiedenis en toch eigenheid erin stoppen. ‘Ik houd niet van lessen die er duimendik bovenop liggen, maar ik verwerk […]
Optimisme over duurzaamheid
Soms word je moedeloos van alle doemscenario’s over klimaatverandering en afnemende biodiversiteit. Wat is het dan fijn om mensen te mogen interviewen die, zonder problemen te ontkennen, nog wel optimistisch vooruit kijken. Bijvoorbeeld omdat ze weten hoe veerkrachtig de natuur is – mits we wel ingrijpen, want niets doen is geen optie. De man in […]
Bibliotheek op school
Elk jaar wordt in januari in Utrecht de NOT georganiseerd, de grootste onderwijs beurs van Nederland. Leesbevordering is daar altijd een belangrijk thema. Speciaal voor de NOT maakt de Bibliotheek op school samen met Kunst van Lezen twee magazines, één voor VO en één voor PO. Wij schreven elk twee artikelen. Voor VO over betere […]
Marcouch over leerplicht
Voor Ingrado Magazine, het tijdschrift van de brancheorganisatie voor leerplicht en RMC interviewde ik Ahmed Marcouch, burgemeester van Arnhem, over waarom hij leerplicht belangrijk vindt en wat het voor zijn gemeente betekent. Lees hier het hele interview. IM 34 Marcouch
Italiaans, vrouw en hoogleraar
“Minstens de helft van de 53 vrouwelijke hoogleraren van de Radboud Universiteit komt uit het buitenland. Wat gaat er mis met de emancipatie? Vijf Italiaanse vrouwelijke hoogleraren wijzen op verwende Nederlandse vrouwen (‘hoezo tijd voor jezelf?!’) en het dogma van deeltijd.” Voor Voxweb interviewde ik vijf vrouwelijke hoogleraren, die ook nog eens alle vijf […]
